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的,责令其限期整改。存在“小学化”现象的幼儿园,举办招生选拔考试的小学一律不得参与评优、评先。设立家长举报电话,加强社会监督。
本报讯(记者陈荞)昨天,反歧视公益机构北京益仁平中心发布首个《行政机关招录残疾人状况调查报告》。调查发现,在国家机关中招录残疾人比例最高仅0.39%,最低为0.02%,远低于法律规定的1.5%。 按照法律规定,国家机关、事业单位有义务安排不低于1.5%的残疾人就业,有些省市的地方性法规还规定了高于1.5%的比例,但具体落实情况一直没有公示。该项调查系统考察了30个大中城市国家机关和事业单位按比例安排残疾人就业的情况。 调查显示,行政机关招录残疾人就业的数量远未达到法定比例,最高的是武汉市,但其公务员系统残疾人占全部比例仅为0.39%,最低为昆明市,仅为0.02%。事业单位相对于国家机关的状况要好一些,其中上海市最高,事业单位中有残疾人4800人左右,占总数的1.3%,昆明市仍是调查样本中最低的,仅占0.6%。同时,高达80%的行政机关和事业单位将其招录残疾人的数量和所占的比例当作“秘密”来对待。 报告认为,各机关缺乏吸纳残疾人就业的动力和压力,监督和促进残疾人就业的职能机关存在职责不明、多头管理的情况等制度性障碍以及对残疾人的歧视等,是残疾人公务员比例低下的原因。报告建议,行政机关应带头招录符合法定比例的残疾人,人力资源和社会保障部也应制定相关规章,比如行政机关、事业单位若未履行按比例招录残疾人的法定义务应给予其主要领导行政处分等,以保障残疾人当公务员的权利。
新华网华盛顿1月12日电 (记者 杜静 王丰丰)美国国防部长帕内塔12日强烈谴责美国海军陆战队员侮辱塔利班士兵尸体的行为。 帕内塔在一份声明中说,视频中描述的行为应当受到严厉谴责,他已经指示海军陆战队及驻阿美军司令约翰·艾伦立即就此事展开全面调查,参与这一事件的人将为此承担充分责任。 多家视频网站11日转载了一段视频,显示4名身穿美国海军陆战队军服的人员侮辱阿富汗塔利班武装人员尸体。目前尚不清楚谁拍摄了这段视频并将其上传到互联网上,也不清楚视频拍摄的时间和地点。 美国伊斯兰关系委员会11日致信帕内塔,谴责美国士兵亵渎死者遗体的行为,并要求美军方尽快查明事实真相,将相关责任人绳之以法。
新华网喀布尔1月12日电 (记者 陈鑫)阿富汗总统府12日发表声明说,阿总统卡尔扎伊对此前媒体报道的美军士兵侮辱塔利班武装人员尸体的行为表示谴责。 声明说:“这是一种卑劣的行径。总统府强烈谴责这种行径,要求美方立刻开始对这一事件进行调查,并严惩肇事者。” 此前,一个视频网站上公布了一则录像,内容是一群美国海军陆战队士兵朝塔利班武装人员的尸体撒尿。 塔利班方面也对美国士兵的这种举动表示谴责。另据报道,美国方面已经开始就这一事件展开调查,并承诺将对肇事者采取措施。 北约驻阿富汗国际安全援助部队当天也在声明中谴责了这一行为。
《新闻1+1》2012年1月12日完成台本 ——如何让奥数不再疯狂?! 节目导视: 上过奥数的举手 都上过啊 成都某培训学校校长 蒋扬斌: 学奥数的人跟两年前相比少了很多。 从兴趣变成负担,疯狂的奥数是否已经彻底失去基础。 成都某培训学校校长 陈星海: 出台这个禁令过后,因为老师不敢出来,所以我们就没有办奥数了。 2009年成都率先向奥数宣战,两年战果究竟几何。 电子科大附小 学生家长: (过去)要上好学校,不得不去学(奥数)。 孩子、家长、老师、学校,能否从这道奥数谜题中彻底解放。《新闻1+1》今日关注如何让奥数不再疯狂。 主持人 董倩: 欢迎收看《新闻1+1》。 又快放寒假了,相信很多家长又在盘算到底要不要给自己的孩子报个奥数班,相信对于绝大多数的学生和家长来说,奥数这两个字绝对是意味着折磨和纠结。为什么这么说,因为一方面绝对是从本能上不愿意去学,但是另外一方面又争先恐后加班加点的去学,不是出于兴趣和爱好,而是出于功利性的选择,因为奥数是一个敲门砖,它可以叩响进入好学校的大门。 就在两年多以前,2009年成都市推出了禁奥数令,两年多的时间过去了,那里发生了什么样的变化呢,我们去看一看。 解说: 学生们期盼已久的寒假已经到来,这个假期他们会怎样渡过,日前记者来到了位于成都市武侯区一家规模不小的培训学校。已经有少家长前来给学生报名寒假的补习班,倪国桢大爷就是其中的一位,他是来给孙子报名寒假的奥数课的。 记者: 你知道成都市已经禁止学校招生以奥数为参考标准了吗? 学生家长 倪国桢: 知道,好像去年还是前年,2009年就开始了,我们知道。 记者: 孩子上奥数不是为了考试? 倪国桢: 从我个人的角度,孩子(学奥数)好像没有这个(因素),都要看自己兴趣。 记者: 那你觉得他学奥数学得苦么? 倪国桢: 他学得到还可以,还是比较轻松。 解说: 倪大爷表示,孙子学奥数是兴趣所在,记者在这所学校停留了大约两个小时,就只看到倪大爷这一位家长来给孩子报奥数班,这样的场景有些出乎意料。 画面提示:2009年资料 记者: 我问问小朋友,上过奥数的举手。都上过呀。 学生: 嗯。 记者: 这里面喜欢奥数的举手?有几个,这里面讨厌奥数的有没有? 学生: 有。 记者: 这么多讨厌奥数的,那讨厌奥数怎么还上? 学生: 家长逼的。 记者: 来你说。 学生: 爸妈逼的。 记者: 怎么说,爸妈总得给你解释,到底什么理由? 学生: 为了上初中做好基础。 记者: 还有的怎么说? 学生: 还有招生考试,有些时候要有奥数题,所以说必须去学奥数才行。 解说: 本来少部分人的兴趣,却成为所有学生的负担,奥数这个被意化为名校敲门砖的培训,同样也曾经是成都教育的困扰,也正是在两年前,禁止奥数比赛、禁止入学前奥数测试、禁止将奥数成绩与入学挂钩、禁止公共教育资源流向奥数,禁止在职教师办奥数班。成都市教育局当年发出的五条禁令在全国率先向奥数宣战。两年的时间过去了,现状究竟如何呢,就此记者也采访了倪大爷孙子所报名的学校的培训校长。 成都某培训学校校长 蒋扬斌: 现在有奥数班,但是学奥数的人跟两年前相比少了很多,(原来)一个学期的话,我们所有的校区有上千人,那现在就只有三分之一了。 解说: 蒋扬斌告诉记者,现在学校开设的奥数班更像一个兴趣班,有兴趣有能力的孩子才会选择,为了验证这并非个例,记者又来到了成都东部的另外一所培训学校,他们干脆停掉了奥数培训。 成都某培训学校校长 陈星海: (原来)我们一般每年都是五六个(奥数)班。 记者: 大概有多少学生? 陈星海: 两百多个学生,接近三百个学生。 记者: 当时的老师从哪儿招的? 陈星海: 我们当时找的老师都是成都市一线的,获得了奥数资格证的奥数教练的老师。 记者: 公立学校的老师,还是就是一般学校的老师? 陈星海: 当时都是公立学校,而且是教得非常好的那种奥数教练,出台这个禁令后,我们因为老师不敢出来,所以我们就没有办奥数班了。 解说: 据了解,成都出台禁奥令以前,成都已有1000多家涉及奥数培训的机构,假期参培学生最多时超10万人,而目前根据非官方市场统计,大约只有不到2万名学生在进行奥数培训,较2009年减少了五分之四。 董倩: 刚才短片里面的数字已经提供给我们这样一个现实,就减少了五分之四,绝对是一个好消息,我们都替那些被奥数解放了的孩子高兴,但是如果你看这个绝对值10万,如果减少五分之四的话还有2万的学生在学奥数,而我们掌握的相关的数字是根据研究只有5%智力超常的儿童是适合学奥数的,那么2名学生显然数字还是太多,那问题就出来了,他们是真的都对奥数感兴趣吗,如果不是的话,他们为什么还要继续学呢,本台记者尹响最近就在成都相关的专题进行采访,我们来连线他,尹响你采访了来家奥数的培训机构,他们现在的情况是什么样的? 本台记者 尹响: 董倩,就是从招生的人数上看,就是之前和我们短片上看到的一样的,确实现在是有了大幅的减少,而且当时我们在选取这个学校的时候我做了一个调查,就是到网上去搜索,到底还有多少的学校在开设这个奥数班,我在网上看的时候,当时看到其实开班的学校其实已经不是很多了,我们选取的第一个例子,第一个学校就是目前还在开设奥数班的,刚才正如短片所讲的,我们去了这个学校确实它的学生的规模只剩下了三分之一,而学校的校长告诉我,它主要对三分之一,是因为他有兴趣有能力的孩子在学。而另外一所学校,就像刚才说的,它主要是招不到老师,像奥数因为现在成都市颁布了禁令有一个非常严重的禁令,就是禁止公办学校老师校外兼职培训奥数,所以说现在的奥数培训老师都是他们专职称之为教练的这种老师,因为现在要付出人力的成本相对来说比较高,就小规模一点的不能够大面积招生的学校,在公立学校招不到老师,它自己也不能去培养这种奥数教练,所以它的压力也会很大。 董倩: 那从你介绍的情况来看,这个一纸禁令在两年多时间里取得的成效是很显著的,相关的当地教育部门对自己的禁令取得的成绩他们是怎么评价的? 尹响: 是这样,由于时间关系我们没有采访到成都市教育的主管部门,但是我们在网看一个报道,就是去年10月16日,成都市教育局的副局长回答了《人民日报》的提问,也是关于奥数的,他们就是说,当时家长疯狂让孩子去上奥数,但是他们没有理解到其实奥数只是数学的表现形式,并不是谋取公立的工具,所以我们要禁止让奥数全民化和公立化,而取消奥数对于成都市教育局来说,它就是要减轻学生的学习的额外负担,避免了学校之间的无序竞争,同时也为家长减负。 董倩: 好,谢谢,尹响。 我们不妨再回头看一下两年多前,成都市教育局推出五个禁令都是什么,我们来看一下,禁止奥数比赛、禁止入学前奥数测试、禁止将奥数成绩跟入学挂钩、禁止公共资源流向奥数、禁止在职教师办奥数班。两年多的时间里面,到底在当地经历了一个什么变化,我们继续关注。1 2上一页下一页
画面提示: 2009年10月26日 新闻 主持人 张羽: 针对奥数竞赛所导致的学生负担加重等现象,成都市教育局近日推出了五个禁止措施,为中小学生减压。 解说: 具体细则将从哪里入手?又能否起到应有的效果?2009年当成都整治奥数风暴的消息在全国掀起巨浪,在经历了半年多的猜测和热议之后,10月底具体的办法细则尘埃落定。 画面解说: 1、禁止教育行政部门、教育培训机构、教育学会、义务教育阶段学校举办或协办以及组织学生参加包括奥数在内的所有学科培训和竞赛。 解说: 培训、竞赛不能办,考试不能沾,升学不看分,老师不能教,违规罚校长,这是当时有媒体总结的细则内容,应该说这五条禁令试图从师资、招生、及社会力量的介入等多方面来遏制疯狂奥数。然而在细则出台实施之初,效果却并非立竿见影。 画面提示: 2009年12月19日新闻 家长: 我们孩子的那些班都停了,而且所有的那些费用都已经清退了,但是马上紧接着的就是,我们就感觉到有很多宣传材料过来,有很多培训机构他做的这种培训班就开始上课了。 记者: 就是民办奥数班。 家长: 还有一些民办的老师,比如说他就是采用私立学校的老师来办这个班,还有一些退休教师,他也可以参加办的这种班,马上又开始开课了,所以家长就感觉到有些压力,有些疑惑。 画面提示: 2009年10月28日采访 龙江路小学 六年级学生 韩讴竹: 我爸妈还是在坚持让我上,他们说,万一第一年不能完全地扼杀住,万一还是有一些(中学)对奥数非常重视,还是要学。 解说: 1993年成都开始出现奥数班,此后奥数热初步升温,一个兴趣班最终却成为了名校录取的敲门砖。多年的惯性让这个政策的出台并不那么一呼百应。成都家长的担心其实指向都是隐藏在奥数乱象背后的本质原因之一,那就是学生的奥数竞赛成绩和升学之间的挂钩问题。 成都市电子科技大学 附属实验小学校长 康永邦: 我是2002年做中学校长,那个时候成都一直采用的是微机摇号(升学)方式,当然也有个别一些学校,可能还是要看一下(学习)奥数的学生,在奥数方面获奖的情况,“禁奥令”以后,(成都)市教育局推出了一个小升初的新政,自去年以来,严格按照户籍所在地就近入学,另外就是把各
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